domingo, 6 de marzo de 2011

analisis del libro 2 de" la ética como problema en Venezuela:historia;ciencia y valores”

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Barquisimeto-Edo-Lara





“Análisis del libro: la ética como problema en Venezuela:historia;ciencia y valores”


                                                                                                   





                                                                                                    Profesor Asesor:
                                                                                         *Jorge José Pérez Valera
                                              Email: Jorgeupelipb44@hotmail.com
                                                                              
                                                                       Participantes:
                                                           *Keiberlyn Rodriguez 20.351.863
                                                                        Email: kimberly_Elena@hotmail.com
                                                                                 *Karen Barradas 20.349.966
                                                      Email: Karent _Barradas@hotmail.com
                                                                                  *Hecmilys López 20.010.147
                                                                       Email: Hecmily-lagata@hotmail.com
                                                                         *Anais Riera 19.885.060
                                                              Email: anais_riera@hotmail.com
                                                                                  *Maryuri Figueroa 18.736.907
                                                                    Email: Queridita47@hotmail.com
                          
                                                               Curso: Ética y Docencia


Marzo;2011










Introducción:

Este análisis hace referencia a como a ido desarrollándose la moral en la sociedad venezolana también hace mención a la conducta de algunas personas como seres humanos y de como la ética nos proporciona limites o pautas que nos sirven de guía.
Al mismo tiempo, Cada destacar que este libro hace énfasis en la cultura venezolana y de lo que nos caracteriza como seres únicos.









 I PARTE
         De modo individual responder las siguientes preguntas de las integrantes del equipo:

A) ¿Hay problemas morales en Venezuela? ¿Cómo podemos detectar los mencionados problemas morales en Venezuela? Argumente sus ideas.

*Anais Riera C.I:19.885.060
    R= Yo considero que la sociedad ha ido evidenciando una gran pérdida de valores y lo observamos todos los días en los periódicos o en nuestra rutina uno de esto es la violencia ya que cada fin de semana hay una cantidad importante de asesinatos y robos también podemos observar la cantidad de desperdicios que las personas arrojan a las calles, las playas, los parques entre otros es necesario que los padres les enseñen a sus hijos valores como la responsabilidad, el amor, el respeto y los docentes también deben contribuir a que los niños pongan en práctica estos valores.

B) ¿Que relación tiene la cultura y la educación en la formación moral del venezolano?

*Anais Riera C.I:19.885.060
 R= Estas tienen mucha relación ya que mediante la cultura y la educación los niños(as) comienzan a formarse como buenos ciudadanos y adquieren una buena formación además estos dependen de las actuaciones de los ciudadanos en su edad adulta.
   Si los familiares de los niños comienzan  desde temprana edad a involucrarle valores ellos van tener una buena personalidad más aun si en su escuela los docentes reafirman lo que los padres le inculcan a los niños y niñas en sus casas.

A) ¿Hay problemas morales en Venezuela? ¿Cómo podemos detectar los mencionados problemas morales en Venezuela? Argumente sus ideas.

*Karent Barradas C.I:20.349.966
R= Hoy en día en Venezuela se presenta una serie de problemas morales uno de los problemas que se pueden presenciar es la violencia el cual venido proliferando de manera acelerada y se presentan en casos domésticos como (violaciones, maltratos físicos y verbales y hasta asesinatos) en muchos casos han ocurrido tanto en las instituciones laborales y educacionales. Es por eso que la ética y la moral debe ser tratada principalmente por los valores por ejemplo el respeto, la responsabilidad, la disciplina, la solidaridad, la justicia, la honradez entre otros ya que si no existen estos valores es cuando se presentan en la vida el egoísmo, la hipocresía, y la inmoralidad y es allí cuando se presentan problemas morales. 

   Es importante que los valores estén siempre presente en todo momento de nuestras vidas, ya que en el hogar es donde se educa principalmente a través de los valores para que así se conviertan en proyectos de vida.

B) ¿Que relación tiene la cultura y la educación en la formación moral del venezolano?

*Karent Barradas C.I:20.349.966
 R=  La cultura y la educación tiene mucha relación con la formación moral sobre todo conociendo las reglas y normas de conductas con las que se debe actuar y comportarse los cuales son transmitidas por medio de la educación, ya sea familiar o en la escuela como también en los estudios de cultura y personalidad ya que tanto las relaciones familiares, imágenes culturales, roles sociales y factores situacionales específicos toman parte en la configuración de la personalidad y es por eso que el entorno social y familiar en especifico es el que forma al individuo.

A) ¿Hay problemas morales en Venezuela? ¿Cómo podemos detectar los mencionados problemas morales en Venezuela? Argumente sus ideas.

*Keiberlyn Rodríguez (20.351.863)
 R= Considero que si, ya que hoy en día observamos con mucha preocupación como el individuo en la sociedad venezolana; niños, adolescentes, jóvenes y hasta adultos; han perdido la sensibilidad, valores, principios morales y espirituales. Escuchamos como la inmoralidad se manifiesta por medio del lenguaje, un vocabulario grotesco, jóvenes y personas de cualquier edad se comunican en cualquier lugar sin importarle a quien tiene a su alrededor.

B) ¿Qué relación tiene la cultura y la educación en la formación moral del venezolano?

*Keiberlyn Rodríguez (20.351.863)
 R= Sería bueno que comencemos esta explicación citando una conocida frase que dice: “La Educación buena o mal comienza por el hogar”. En cuanto a esto, considero que esto es muy cierto ya que los primeros educadores del niño son los padres y la primera escuela es el hogar.
Es importante que la familia ya sea aquella integrada por la familia materna o paterna; se involucren en la formación integral del niño y su integración en la sociedad aportando valores morales, culturales y hasta espirituales brindándole las mejores herramientas para que sea una persona equilibrada.

A) ¿Hay problemas morales en Venezuela? ¿Cómo podemos detectar los mencionados problemas morales en Venezuela? Argumente sus ideas.

*Hecmilys Lopez (20.010.147)
R=   La moral es un valor que adquirimos y se refuerza en la sociedad, el mismo nos permite mostrarnos ante el medio donde nos desenvolvemos. Respondiendo a la pregunta si encontramos déficit de moral en Venezuela, la sociedad le despreocupa este valor, no le da el significado, no le transmite de manera positiva las conductas que se reflejan son en contra de la moral; se observa en la realidad que se vive; en cuanto a la Educación en sus diferentes niveles se refuerza este valor, con la orientación de la familia, el mismo se encuentra ligado a otros valores fundamentales como la cultura que se transmite.

B) ¿Qué relación tiene la cultura y la educación en la formación moral del venezolano?

*Hecmilys López (20.010.147)
R=     La moral es un valor que adquirimos y se refuerza en la sociedad, el mismo nos permite mostrarnos ante el medio donde nos desenvolvemos. Respondiendo a la pregunta si encontramos déficit de moral en Venezuela, la sociedad le despreocupa este valor, no le da el significado, no le transmite de manera positiva las conductas que se reflejan son en contra de la moral; se observa en la realidad que se vive; en cuanto a la Educación en sus diferentes niveles se refuerza este valor, con la orientación de la familia, el mismo se encuentra ligado a otros valores fundamentales como la cultura que se transmite.

A) ¿Hay problemas morales en Venezuela? ¿Cómo podemos detectar los mencionados problemas morales en Venezuela? Argumente sus ideas.

*MaryuriFigueroa
(18.736.907)
R=  Personalmente puedo decir que al hablar sobre los problemas morales en Venezuela tenemos que tener como protagonista principal al venezolano. Es muy fácil definir la palabra moral: carácter, mas disciplina, mas aptitud igual moral; hoy en día las personas venezolanas carecemos de estos tres pilares fundamentales, es `por eso que se puede decir que en Venezuela hay problemas y que muy pocas persona entienden que la moral no es algo que se viene practicando y es aquí en lo que el venezolano ha convertido la moral solo en palabras.
La manera como se puede detectar la moral en un venezolano es ver su capacidad de hacer de estos pilares una forma de vivir ya que una persona inmoral hace todo lo contrario a los pilares de la moral.

B) ¿Qué relación tiene la cultura y la educación en la formación moral del venezolano?

*MaryuriFigueroa
(18.736.907)
R= Yo  considero que es con la educación impartida que se aprende la disciplina y con la cultura que se adquiere la moral.






II PARTE
DESARROLLO (análisis del libro):

1*¿identificar los autores y el libro?
A)    Nombre del libro: “La ética como Problema en Venezuela: historia, ciencia y valores.”
B)    Autores del libro: Eduardo Vásquez
C)    Tipo de fuente:  clásicas tales como: Teoría morales Y política de Kant y Hegel

1.1*¿Cómo trabaja las fuentes?

R= A través de ideas, aportes y reflexiones d ellos trabajos como teorías (Kant y Hegel)

1.2*¿De qué trata el libro?

R=El libro trata sobre la Ética y la Moral haciendo referencia a la historia venezolana y la influencia de la sociedad en el desarrollo de la moral venezolana. Se entiende que ética florece a partir de los valores que dicta que si algo está bien o mal en las acciones e invitan a reflexionar sobre el porqué se considera buenas o malas esas acciones.
  Además, señala como la ética y la moral, permiten designar la conducta de las personas y estas se buscan por medio de la práctica lógica del individuo. También basado en ello, el desarrollo de la moral se construye a partir de las experiencias y problemas que plantea la realidad, para construir en forma autónoma y responsable la propia identidad.
De allí, que la ética rige la libertad, la conciencia y normas morales, los derechos y deberes humanos. Se destaca el hecho que la ética proporciona las pautas o limites que guía el hombre en el logro de sus objetivos, quiere decir que gira en torno a la reflexión de lo que es bueno, provechoso y el deber ser para la conformación del perfil de cada individuo.
 Por otra parte establece la moral obedece a un conjunto de normas a saber transmitidas a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra sociedad, de otra época histórica y estas normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad. Así mismo la ética seria una serie de normas a saber, principio y razones que una persona ha realizado y establecido como una línea directa de su propia conducta, los cual establece una relación importante entre la ética y la moral.
El libro que leímos también hace énfasis en la cultura venezolana, la cual debe ser vista desde un punto como única, por cuanto somos fruto de una liga étnica y no somos suizos, ni españoles, por tanto esa mezcla de genes heredados por los venezolanos nos caracteriza como seres únicos, cuya cultura ha querido regirse por otras producto de ese conjunto de pensamientos diversos.

2¿Verificar las bases de las ideas planteadas ¿ las ideas trabajadas en el libro, se corresponde con las fuentes clásicas?¿ en que discrepan?¿qué piensan ustedes al respecto?

R= Si por cuanto las fuentes clásicas más relevantes fueron Kant y Hegel, ambos expertos en teorías morales y políticas, las cuales apoyaron el contenido revisado que según el autor “Cada vez con más insistencia se está viendo en lo moral y lo ético la solución a los problemas de conflicto de la sociedad actual”.
  En este respecto, nosotras pensamos que las teorías planteadas son importantes, por cuanto ellos señalan la relevancia de la historia dentro de los cambios acontecidos en la sociedad en cuanto a la ética y a la moral, ello significa en la medida que la sociedad cambie es necesario tomar acciones educativas en función de impartir una educación adecuada a la cultura de cada pueblo. Entonces cada pueblo al inducir sus normas deben establecerse sin copiar patrones o modelos de otras poblaciones pues cada uno presenta particularidades diferentes, allí interviene la labor del docente el cual tiene que ser un investigador constante a fin de tomar en cuenta la relación entre la ética y la moral a fin de formar los estudiantes que necesita la sociedad actual

3¿Cual es la importancia del libro para el análisis social de la Educación?
R= El libro analiza aportes importantes en cuanto a entender la ética y la moral desde diversos puntos, por ello la educación debe tomar en cuenta planificar y establecer directrices educativas sin copiar modelos educativos que no obedecen a nuestra cultura.
  En este sentido, es importante que se establezcan normas de vida, vivir de acuerdo con ellas, las cuales obedezcan a elegir formas de comportamiento morales y éticos para buscar el beneficio propio o colectivo. La moral se lleva a cabo a través de la interacción diaria entre las personas. Es por ello, que la escuela cumple una función muy importante con respecto a la educación moral, puesto que a través de ella los estudiantes desarrollan habilidades dentro de la sociedad que se les presenten en su vida cotidiana.
 Por lo antes expuesto el libro deja como ejemplo la importancia de tomar en cuenta la importancia de la ética establecida y la que se debe establecer de acuerdo a nuestra cultura, entonces la escuela debe actualizarse constantemente en relación a los cambios y la mezcla de creencias del venezolano.

4¿Que deja planteado para investigar el libro?
R=     El libro deja como principal idea planteada ¿Cuál es la cultura propia del venezolano? Y de qué manera se puede abordar educativamente ese conjunto de creencias producto de diversas costumbres heredadas de diferentes sociedades, por ello es difícil para los docentes de hoy día establecer un modelo educativo acorde con la realidad, sin embargo se necesitan de docentes investigadores, los cuales encuentren la forma de presentar contenidos acordes a la sociedad venezolana
.
5¿Cómo presentaría los contenidos del libro en una clase dirigida a adultos?
R=  En cuanto a los contenidos a abordar, utilizando diversos recursos didácticos iniciaríamos explicando lo que es ética y moral, estableciendo diferencias y comparaciones en cuanto a su importancia en la sociedad, luego comentaríamos sobre la cultura del venezolano y la importancia de resaltar lo único de nuestra cultura, por tanto resaltaríamos la importancia de estudiar históricamente el comportamiento del venezolano y los cambios acontecidos en cuanto a tecnología para poder abordar una educación de calidad la cual se acople a los cambios de la sociedad venezolana actual.
 Finalmente se invitaría a reflexionar sobre  la necesidad de inducir a una educación que promueva en desarrollo ético moral en los estudiantes adaptando a los cambios de la sociedad venezolana moderna sin copiar modelos de otras culturas.




Referencias:

*Libro: “La ética como Problema en Venezuela: historia, ciencia y valores.”